第三十一章 太极推手

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推手这个郭辉也知道，以前老师也讲过，自己也练，学完后基本上就还给老师了。</p>

太极推手是太极拳的双人对抗练习，历来老师对不好好上课学习的学生就是这一招，学的好了？来上来比划比划。</p>

看见一个不认识的学生被太极拳老师叫上去，底下一帮学生窃窃私语，并没有人说这不是我们班的同学。大学时代对串课都很宽松，没有说不是一个班的就不能上这节课，况且有些大课也是好几个班的一起上，遇到课程比较受欢迎的老师，自己班的都得提前占座，要不然铁定没位置了，站过道吧。</p>

有人上去挨揍，总好过我们上去挨揍强吧，正是深得死道友不死贫道的精髓，郭辉就是这样迷迷糊糊的被老师喊上去。</p>

两人对面而立，一脚在前，脚步不动，手臂沾连，互相黏随，饶是郭辉力气很大，方一接触，就被老师一捋一挤失去平衡摔倒在地，毕竟太极推手讲究的是以柔克刚，先化后发的技巧。</p>

围观学生轰然叫好，既然是教学，老师就开始点评，说这位同学力气倒是挺大，对付这个首先要学会听劲，仔细观察感觉，判断对方力量的大小、方向、部位，然后走化旋转，避开锋锐，将对方引进，使其力量分散落空，陷于被动，再集中优势出击。</p>

讲完接着来，郭辉手臂一搭上，就觉得一股大力传来，自己就已经飞出2米多远，好在平衡性尚可，歪歪扭扭几下站定，未摔到，又是听见围观群众鼓掌欢呼。</p>

老师得意，继续讲解，“阴阳相继，双手配合好，刚才这位同学消极躲避，软而无力，这个不是叫柔，柔是以巧致胜，避实就虚，审时度势，因势利导，这个才是听劲。”</p>

郭辉听到龇牙咧嘴的，心说我这不是没准备好么，就一下被甩出去了，哪里软了，哪里又无力了。听见旁边熊孩子又是笑着起哄，倔脾气上来了，上前一步说再来。</p>

老师叫了声好，有斗志，你们得学着点啊，让你们练个推手，一个二个跟要上战场一样，别怂啊。</p>

这下，郭辉又成教材了，接连三下，郭辉被摔两次，玩尽兴后，老师也逐步开始讲解，让郭辉慢慢体会，慢慢听劲，接连二十来分钟，两个人一来一回，一掤一按，或挤或采，似模似样，总算学到点东西。</p>

末尾，老师安排下课，又单独告诉郭辉，有空就来找我过两手，小伙子不错。</p>

经常练习太极推手，可以锻炼人体反应能力，提高身体灵敏，速度，力量，柔韧等素质，老师也是看出来郭辉身体素质非常不错，当下也是耐心讲解了不少，至于开小灶，别想多了，好不容易来个可以对练的，不好好玩玩啊。</p>

告别过老师，围观同学也都下课散了，郭辉也没心情溜达了，直奔公寓而去。还没进屋，电话响起，金教练说校长请吃饭，地点就在食堂二楼的301包间内。</p>