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“来啦!请等一下!”赵倩连忙站起来走去开门。

吴秀清笑着说:“先看一下是谁,再开哈!”

“好的!我先看看谁!”赵倩边走说。

赵倩打开门说:“欢迎两位美女光临!请进来坐!”

陈春婷笑哈哈地说:“哈哈,我们是来查岗的!你们在干嘛呢?”

吴秀清站起来指着两张椅子,笑嘻嘻地说:“两位大美女请坐!”

赵丽文笑盈盈地说:“谢谢局长大姐,春婷,你也坐!”

赵倩和吴秀清坐在床沿。

“你们是喝白开水还是茶?”赵倩站起来准备走过去弄水烧。

“不用了,已经喝多了,否则睡不着啊!丽文,你要开水吗?”陈春婷摆了摆手说。

“我也不喝了,一会儿真的睡不着!”赵丽文看着赵倩笑嘻嘻地说:“赵倩,你也坐!”

赵倩走回床沿坐下,专注地看着陈春婷和赵丽文说:“两位姐姐,如果茶不喝,就真的没东西吃了,要不我到大堂小卖部弄点回来?”

“不要,不要!”陈春婷摆着手说:“你坐下来,刚好吴局长和你都是教育专家,正好利用这个机会请教你们一些孩子教育的事儿。”

赵倩笑嘻嘻地说:“我还没有孩子呢!你们还是请吴局长给我们指导吧!”

吴秀清和蔼可亲地笑了笑说:“赵倩,你又谦虚了!你虽没有孩子,但你学的东西多,相信你会说得很好的,以你为主。我作补充,两位美女说吧!有什么问题?”

陈春婷皱着眉头说:“我的儿子,今年读大班,作业总是磨磨蹭蹭地,写几个字要老半天,写了涂,擦了再写,笔画笔顺常常出错。我都急死了!”

赵倩看了看吴秀清,等待她先说。

吴秀清笑了笑地说:“你看我干嘛?你说啊!”

赵倩微微一笑道:“我受吴局长的委托,说几句哈!首先,幼儿园的孩子,不宜多写字,手臂还没有发育成熟,笔画笔顺错误也是正常的,你不用担心!如今幼儿教育小学化问题很严重,教育部一再强调,幼儿教育不能小学化!”

陈春婷疑惑不解地说:“那作业磨磨蹭蹭怎么办啊?”

赵倩笑着说:“春婷姐,你不用着急!先要分析一下孩子为什么拖拉?幼儿园的孩子反应是很真实的,是不是没有兴趣,还是此时此刻不愿意学习?他的头脑也许想玩耍。这个时候,你就应该让他先玩,玩一会儿之后再写!当然,孩子的习惯要培养好了,做事不能磨蹭,要干脆利落。”

吴秀清笑着看了看赵倩说:“不错!说得很到位!春婷啊,教育孩子不能揠苗助长啊!幼儿教育小学化也是拔苗助长的表现啊!让孩子听听故事、唱唱儿歌、背背诗词就很好啊。幼儿园是在玩中学,目的是培养兴趣,学多少并不重要啊。”

赵丽文满脸笑容地说:“听了两位专家的指导,我茅塞顿开,受益很深啊!我的女儿才读小班,我就让她写字了!看来是错误的!”

吴秀清笑着说:“哪里,哪里!我们只是比你们多懂一些教育的政策而已,三人行必有我师焉!”

陈春婷说:“幼儿孩子认字问题如何解决,有人说要孩子提早识字吗?这个做法对吗?”

吴秀清笑道:“赵倩,你来说,哈哈!”

赵倩点了点头笑着说:“幼儿园的孩子可以识字,但要形象地学。如看图识字、实物识字、绘本识字、阅读识字等,多认少写。大班可以写少量的字,小班就不用写字了!”

赵丽文笑着说:“春婷,看来咱们的教育方法是错的,幸好晚上来请教两位专家!”

陈春婷说:“是啊,家教培训很重要!你这个团委书记,是不是可以举办青年培训班,请赵倩同志帮助上上课啊!”

吴秀清点了点头说:“春婷这个建议好啊!家长也要持证上岗!先培训,后上岗。这个很有必要,丽文,看你啦!”

赵丽文略有所思地笑了笑说:“好,我回去策划一下,看看如何运作。还得吴局长多多指点哦!”

陈春婷说:“赵倩,你是小学名师,我的儿子九月就得上小学了,一年级的家长应该注意些什么呢?”

赵倩笑了笑说:“这个课题蛮大的哦!一年级,家长务必全程陪读,陪孩子读书,陪孩子做作业。孩子作业的时候,要家长读一题,孩子做一题。同时要注意培养孩子的习惯,坐姿、握笔、书写、朗读、思考等良好的习惯,以及按时完成学习任务的习惯。”

吴秀清笑着说:“赵倩同志很专业!我要补充三点:一就是孩子作业的时候,家长要专心陪读,不要做其他事,尤其是孩子作业的时候,自己不能看电视、玩手机;二是关注孩子的习惯,尤其是作业的工整度,一定要让孩子工工整整地写字;三是家长不能越俎代庖,遇到难题的时候,多启发孩子思考,多鼓励,少批评,更不能谴责。”

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