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<b></b>岁月如梭,西南初中毕业了,考上了高中,跟严东南是一个高中老师。

老师姓柴,严西南的名字让老师记起了严东南,一问才知道两人还真的是亲兄弟,柴老师非常高兴。

既然严东南能考进大学,那么严西南绝对没有问题,他为自己又发现了一个好苗子而高兴。

严西南进入了柴老师的眼睛里,非常努力认真的学习着,同时,他还拜了汤建军为师。

汤建军的一手木工活绝对是非常拿的出手的,他也想收一个徒弟,避免这手绝活失传。

正好严西南要为严小南雕刻的一艘小船,特地来找汤建军,家里的五福临门可是汤建军雕刻出来的,那个时候自己满心满眼的羡慕。

于是,一个认真的教,一个认真的学,两人都对上了眼,严小强索性就送了拜师礼,从此以师徒相称。

严西南升高二考试的时候,严东南离大学毕业只有一个月了,学校包分配,希望他留校当教员。

严东南带上了学校的推荐信回了家,他要跟家里人商量一下。

翠花和严小强对此表示赞同,如果留校当教员,那么以后房子,工作都能够顺利解决。

还有做老师不但福利好工资高,还有寒暑假和农忙假,那家里和单位都能够兼顾到。

严小南开口了“大哥,能不能先申请几年到基地去做研究呢,等讲究有成绩了再看看情况。”

严小南已经快要七岁了,她的建议东南非常在意,不过有些不明白“南南,做老师不好吗,干嘛要去基地做研究,要知道去基地做研究实际上就是做农民。”

“哥,能不能以教员的身份去基地做研究,那么你有了编制,又有了研究项目。”严小南想了想说道。

“南南,你是不是知道些啥事情?”东南凑过去轻轻的问。

“大哥,会有一段日子不太平,暂时别留校。”严小南也悄悄的回答。

东南点头,自家妹妹身上有秘密,她说的每一句话如同预言家,总是会实现。

第二天一早,严东南就回到了学校,告诉校长他要下基地,去搞研究,要提高农业产品的质量和数量,不是靠坐在学校里就能做到的。

校长非常欣赏严东南这样的学生,有理想,有担当,不怕苦,不怕累的精神。

一个月后,颁发大学毕业证书的同时,严东南拿到了学校发出的聘书。

严东南以后就是农业大学的一位学术部门教师,只是先要下到农村搞基建,等出了成绩就能提升级别。

东南拿着聘书和毕业证书,心情非常的激动,十年的寒窗苦读终于有了成绩。

如同一座高山,攀登的时候异常艰难,但登上山顶的那种一览众山小,还是非常豪迈的。

严东南被分配到了东北的一个边缘地带,那里的粮食出产量实在太低,他要去研究一问题到底出在哪里?

雪梅想跟着去,但东南拒绝了,那里还是个比较贫困落后的地方,他要先去看一段时间,打理好一切再来接他。

翠花和奶奶也是这个意思,让东南先去打头阵,否则你一个姑娘家去了也不方便。

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