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朱浩发表观点,引来人反驳,但他退回去后,其他考生却说不出个所以然来。

眼下唯一能出来发表一些个人观点的只有京公子,但他才适应这种摆开车马炮公开辩论的形式,就算以前县衙的环境让他有相关经验,同时良好的出身让他有远超同龄人的见地和水平,可跟朱浩相比,还是嫩了点。

袁宗皋道:“以‘王子犯法,与庶民同罪’而论,观点的确过于激进,‘法之不行,自上犯之’,这观点倒是不错,必须要做到法度自上而下遵守,才能教化世人。”

既表达自己的意见,又肯定朱浩的某些想法,袁宗皋可谓面面俱到。

京公子出列:“学生认为,‘教不严,师之惰’,就算王子犯错,也不能完全怪责于他,老师也有一定责任,‘法之不行,自上犯之’,‘太子,君嗣也,不可施刑,刑其傅公子虔,黥其师公孙贾’,因此王子犯法并不能与庶民同罪。”

此时京公子知道再不出来说两句,就彻底被朱浩比下去了。

难得他还有一定见地。

朱浩朗声问道:“若王子犯法不与庶民同罪,为何又要刑其傅公子虔,黥其师公孙贾?”

京公子一张小脸憋得通红,半天没能再说出新观点.

用法家的理论驳法家思想,孩子,你太过年轻,轻率发言很容易挖坑把自己埋了。

辩论技巧多学学吧。

袁宗皋笑着点头:“本就只是探讨你们对一句话的理解,不必针锋相对谁还有意见?”

此时最难堪的,要数刚才一句话都没说的考生。

“那就依次说出自己的看法吧。”

袁宗皋给了每个人说话的机会,他率先看向朱浩,道,“你似乎对此见解颇深,就由你开始。”

朱浩道:“士人德行不修,不以礼,庶人不知礼而礼下庶人,非礼也。士人知其法而犯法,则不以为大夫,刑以下而上,则法度不存。君子知所为也知不可为,则非以不可为而为之,则以法而乱法度纲常。王子犯法,与庶人同罪,法自上而下,则法存焉。”

朱浩简单阐明了一下自己的观点,礼要自上而下,法也要自上而下,上行下效,上面的人给下面的人做楷模,而不能只约束庶人而不约束上位者。

这应该是最基本的法治精神。

但在封建王朝,这种法治精神几乎是无法实现的,属于一种美好的愿景。

朱浩发表完见解,再次退回队列。

剩下几个孩子面面相觑,一脸茫然,显然无法理解,就连袁宗皋都陷入深深的思索,对他这样的老学究而言,人治还是法治的问题不是一两句话可概括的。

朱浩骨子里带有“人人平等”的思想,才能说出这么一番话,完美契合法家律法面前一视同仁的理念。

“好了,朱浩,你的见解发表完毕,这就出去吧谁还有看法,快快说来。”

半晌后袁宗皋回过神来,深深地看了朱浩一眼,然后让护卫送其出府,这意味着今天的考试朱浩已全部完成。

朱浩跟着一名王府护卫走出王府东门。

心情很不错,此番参加考试,想表达的都表达了,正所谓谋事在人成事在天,一切都看天意吧。

“浩哥儿,您可还好?”

于三见到朱浩出来了,赶紧上前迎接。

朱浩点了点头。

于三对于考试内容并不关心,嘴上说着恭维的话:“浩哥儿这般聪慧,进王府那是屈才,肯定没问题的。”

其实朱浩自己也这么认为。

可这种选拔考试,本来就是内定,真要以考试成绩来定谁去给小兴王当伴读,岂不是人人都能进兴王府?

人家只是做出个公平公正的假象,最后的结果很可能还是内定。

这边正要走,却听身后传来稚子声音:“你先等等。”

朱浩转过身,发现是京公子。

显然京公子是第二个站出来阐述观点,顺利走出王府的考生。

“有事吗?”朱浩驻足询问。

京公子一路小跑过来,呼吸有些急促,脸上却满是严肃,像个小大人般,表现出不属于他这个年岁的成熟。

走到朱浩面前,京公子仔细打量一番,方才说道:“没想到你挺厉害的,不知你拜的是哪位先生?有时间我想拜访一下。”

朱浩道:“我说我是自学成才,你相信吗?”

他不想跟京公子探讨太多,说完便要走。

“你先别走。”

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