白白木提示您:看后求收藏(第2章 第2章,翔阳君你过来,白白木,海棠文学城),接着再看更方便。
请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能,避免出现内容无法显示或者段落错乱。
我回身在自己座位上拿出抽屉里的小玩具,去门口递给他。
翔阳接过,还没看仔细就高兴道“给我的吗?好开心!”
他拿着拇指大小的像是从台式电脑的键盘上扣下来的w键,看了看。
我解释“可以按,很解压。”
……当然,我买来不是为了解压,只是因为好玩儿……
他听话地按了一下,按键玩具,一按下去就有细微的咔哒声。
就像极度舒服的电脑键盘,不过这个玩具只是其中一个按键,活像是键盘上被扣出来一个键。
翔阳“的确好舒服。”
我“你可以想我的时候按,我就会过段时间出现,不是立刻,是过段时间。”
“……嗯?”翔阳愣了愣,随即红了脸,“嗯……知道了。”
我点点头,转身准备回教室,就听到他咔哒咔哒一直按。
我回头“……我还没走呢!”
翔阳吓了一跳,先是软乎乎的害羞,再移开目光,讪笑起来“那个……试验一下?”
我“……”
接下来三天都没有怎么见面,中午我追求速度直接买了三天的面包在教室啃,补下午加训挤掉的学习时间。
早上倒是会遇到翔阳,但相处时间很少。
直到第二天他早上遇到我时默默不说话,就鼓着腮帮子。
在散发生闷气的气息……
我拿着他洗过的毛巾,迟疑“…你怎么了?”
“小绘,其实还是加训之后才能好好见面的吧。”翔阳很少有脾气,现在生闷气也只是声音低落。
“所以那个玩具没有什么用处……不用用那个安慰我啦,加训也没办法。”
他说着说着自己的气自动消了,问我加训辛不辛苦,累不累。
我摇头“不累。实际上,”
我组织语言“我只是觉得,这可能会让你更高兴一点儿。就跟普通见面对比,按了的话就像召唤出来的一样,更开心了。”
“召唤……”翔阳嘀咕,噗得一声笑出来,“是说比起普通遇见,按了就跟小绘为了我来一样吗?”
他说完自己反应了几秒,脸爆红,胡乱摆手“…我我我我我也不是这个意思!”
我松了口气“大概就这个意思。”
我顿了顿,夸他“国语真好。”
“这跟国语没什么关系啦……”他视线飘忽,“啊,这样解释的确高兴很多……谢谢……”
我“不用谢。”
而且我也不知道你按没按。
我们走向楼梯,翔阳却跟会读心术似的,笑道“那我也让小绘高兴高兴吧!”
说完就从口袋里拿出小按键,深呼口气,就开始猛按。
咔哒咔哒咔哒咔哒咔哒咔哒
我耳朵里满是细微的咔哒声“……我还没走呢。”
“因为小绘走了的话不就不知道我按没按了?”
我“那你按了吗?”
“每天都按!”
“别按坏了。”
“很小心的……”
我忍不住看他“好吧,我确实高兴了不少。”
他就差裸地说一直想我了。
翔阳笑几声。
然后继续咔哒咔哒咔哒咔哒。
咔哒咔哒咔哒
“……”我,“停止!”
到了我的教室,翔阳支支吾吾“对了小绘,周末要不要…要不要出去玩?啊当然了你可以叫任何人!”
我没有在放假时和翔阳专门约玩过,一时间愣了愣,想到什么“我知道,这是约会。”
他脸迅速染红,却没有反驳。
我认真道“约会怎么能叫其他人来呢?你要叫吗?”
“当然不会!”
“那就好,以后也不能带人知道吗?”
我严肃说道。
翔阳“这个,我不是这个意思,我只是怕小绘你……”
我疑惑,皱起眉头。
翔阳卡着没说出来,片刻之后道“……好吧我知道了。”
语毕他又偷偷笑几声“小绘好认真啊……我也很认真!”
眉开眼笑的,似乎很乐在其中的样子。
我“当然了,所以我们玩什么?”
“呃……逛街?喝饮料?”他用自己贫瘠的恋爱知识和贫瘠的钱包思考。
学生又没有多少钱。我想了想“不如一起去一家饮料店做作业然后聊天吧?”
“……”
翔阳盲目赞同“可以可以。很棒的选择!”
“那么再见?”
“再见小绘。”
他飘着脚步,浑身冒粉色花花似的傻笑着离开。
我坐回座位,先拿出日记本。
[要约会了。]
[今日晨跑热身完成。]
我一顿,开始翻前面的日记内容复习知识。
一天过去。
第三天早上,我心想最后一天,就准备给他说不用想见我的时候按按键了。
就单纯地当一个解压玩具好了,那种含义是特殊时期的,不用太遵守,想按就按好了。
日常跑完晨跑,我正要说“我现在要收回那个玩具的含义……”
“什么?”翔阳做出一副我没有听清楚的表情,下一秒兴冲冲道,“对了小绘,你是不是还有一场比赛啊?”
我瞬间被带偏“对。”
“诶——我能来吗?”
“当然,时间地点是……”在回教室路上我倒豆子似的给他说完,翔阳也一路上疯狂夸我,嘴巴嘚吧嘚吧不知道停的。
不得不说翔阳的夸奖真的是令人高兴,因为他喜欢夸人不留余地,还很真诚,十分迷惑人。
我被夸得不好意思“也没有那么厉害……”
“才不是,没有落下文化课的同时还能跑这么好已经超级——棒!”
我全程心情愉悦,直到和他分开,坐到自己的座位。
翻看日记本时才骤然反应过来。
……等下,完全被牵着鼻子走了…!
算了,只是没有听到……真的没有听到吗?……不对,翔阳不会骗人……大概,而且只是玩具的含义而已。
我放下思考,开始安心学习。
。
本章未完,点击下一页继续阅读。