了了而立提示您:看后求收藏(第372章:王周的直播间没点学问都不敢发弹幕,我的老婆是顶流天后,了了而立,海棠文学城),接着再看更方便。
请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能,避免出现内容无法显示或者段落错乱。
“我是康博瑞,或许很多人都不认识我,尤其是直播间的朋友们。是的,我还有另外一个身份,我是王周的硕士生导师。”
果不其然,康博瑞将他的身份亮出,直播间也瞬间开始躁动起来。
他们有些人是知道王周的导师是康博瑞的,但很多人都是不认识他的,此刻康博瑞自我介绍,还是让直播间太多的观众为之喝彩,尤其是想到刚刚康博瑞那句话。
同时,很多网友也没想到王周的导师康博瑞也会在帝都大学的现场。更没想到康博瑞会站起来与现场的观众互动和分享。
“王周刚刚说的话我非常赞同,弟子不必不如师,师不必贤于弟子……王周在古文学的造诣和书法领域的天赋,我自愧弗如,虽然我是他的老师,但是我能教给他的只能是一些传统的理念和概念,而我却从王周那里学到了太多的古诗词的惊艳绝伦的句子和用词……我俩在学术领域,更多的是亦师亦友,相互学习!我和很多的网友一样,在某一方面我还是他的粉丝,我私底下也在向王周索要一些书法作品,当然是收藏,而非买卖,唯一不同的是,我有时候会用我老师的身份来压他,让他不得不给我写一幅,没办法谁让我这个学生的书法作品和写的古诗词实在是太惊艳,让我这个老头子也起了‘贪念’呢……”
康博瑞说到这里,现场的帝大师生都笑了起来。
直播间的观众也都被康博瑞给逗乐了。
他们都可以想象的到,其实不止是康博瑞,太多的人想要搞一件王周的作品,这个无可厚非的。
王周的作品在市面上的价值摆在那里,且有价无市,王周的作品根本就没有在市面上流通,悉数都被王周和许青竹送了人或组织!
“当然不止是我,我们的帝都大学许教授,也就是大明星许青竹的父亲……一直都是借着他女儿青竹与王周是好友的身份索要王周的字,若是我没记错的话,上次王周和青竹合体直播完成的四幅《四季》就在他的手里,还有……那个,我就不一一爆料了,毕竟在帝大的地盘上,我担心我说多了,许教授会对我不利!”康博瑞看着许锦凯,不由开起了玩笑。
这一刻,全场沸腾。
笑声在这一刻响起,同时也有很多人被许青竹的父亲是帝都大学古汉语文学专业的教授而感到刺激。
许青竹的父亲是许锦凯在帝大并非是什么秘密,而且在网上也有一些报道,所以康博瑞并没有避讳什么。
许青竹此刻也很坦然的站在那里面带笑容,她目光转向许锦凯,等待许锦凯表现。
也唯有许青竹和王周清楚,康博瑞和许锦凯这是打的组合拳,全力支持王周。.bu
许锦凯听到康博瑞点到他,随即也配合的起身,转身朝后面的帝大师生微微鞠躬,同时朝直播间的镜头挥了挥手。
“康教授爆料的内容……是对的。我是王周的粉丝,《四季》那四幅作品也在我的手里!对于《四季》在我手里,康教授是羡慕嫉妒的,不过……他除了羡慕嫉妒外,啥都做不了,他曾私下央求着想要借着观摩观摩,那个我是没有同意的!所以,我觉得老康今天爆料我,是在公报私仇!”
许锦凯说到这里,还不忘得意的看向康博瑞,笑的很得意!
而台下的观众和直播间的观众也都是许教授和康教授的话给彻底逗乐了,他俩还真的是老顽童!
原本很严肃的现场气氛在他俩的一来一回的互动中变得很和谐!
听到许锦凯的话康博瑞则配合的怒瞪了他一眼,很明显他的脸上写满了满满的不开心。
听到许锦凯的话,现场的帝大师生倒没觉得有什么,因为许锦凯在很多场合都表达了对王周作品的喜欢。
只是他们都没想到《四季》那四幅作品居然在许锦凯的手里,当然除了那几个事先知情的教授。
但是直播间的观众都沸腾了,许锦凯是帝都大学的教授,在古汉语的咖位很高,学术水平很高,没想到他也公开力挺王周,还自称王周的粉丝。
顿了顿,许锦凯继续说下去。“……当然想要王周书法作品的可不止是我,我们帝大古汉语文学院的大多数教授都想要,只不过找不到机会罢了!”
摄影师傅将镜头给了前排诸位教授一个特写,他们居然都在附和着点头,这一刻全场沸腾。
“咳咳……我觉得这幅《师说》也绝对称的上是一篇经典,我很喜欢,那个……王周小友能否将这幅作品送给我……”许锦凯此刻转向王周,很严肃且认真的道。
王周还没等开口。
许锦凯身后却传来一群人异口同声的回答。“不行!”
吴校长和孙院长为首,他们此刻站起身,看向王周,吴校长直接开口。
“王周小友,这幅《师说》既然是在帝都大学诞生,能否割爱赠予我们帝都大学,我们帝都大学是全国的最顶尖的学府之一,这幅作品放在我们学校,可以更好的激励学生们的上进心和相互学习的高尚风气!”
“是啊,王周小友请一定要将这幅《师说》留在帝都大学……”孙院长此刻也附和着道。
“当然若是能留在帝大,那我肯定是不会争的。”许锦凯也笑着接话。
王周笑了。
“吴校长、孙院长,还有诸位帝大的老师,谢谢你们的支持,这幅字既然是在帝大写的,自然是要留给帝大。”王周忙应道。
同时,王周提笔蘸墨,在那副字上落款,并写下赠予帝都大学,同时拿出印章,落印。
吴校长起身鼓掌。
帝大师生也跟着一同站起身,鼓掌。
“王周老师,我代表帝大感谢你将这幅《师说》赠给帝大!”吴校长上前,很认真的表达了谢意。
“吴校长您太客气了!我能有幸受邀来帝大,才是真的让我感激的,这是你们对我的肯定,同时也是对我的激励,未来,我会更加努力!这次帝大之行,是我人生路上很重要的一个转折点,能被帝大认可,我内心充满了激动和亢奋!”王周忙上前,与吴校长站在一起,也把自己内心的感受道出,给足了帝都大学的面子。
“王周老师不愧是王周老师,话说的滴水不露,处处都给足了帝都大学面子,让帝都大学不至于下不了台。”
“帝都大学这些教授们都是很可爱的一群人,他们致力于学术的研究,正如王周老师所言,他们才是真正的做到了‘三人行必有我师’!也做到了‘闻道有先后,术业有专攻’。”
“这幅《师说》诞生在帝大,被留在帝大,说实话,这对帝大的学子而言,也是一种变相的激励!”
……
本章未完,点击下一页继续阅读。