四十、班优于马（五）

请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。

周执笏看着高鹤：“你来回答一下究竟有什么不对。”

高鹤道：“首先，我国虽然很早就有‘史’的观念，但把史学作为一个学科、把史部作为一个图书门类却出现的很晚。至少在两汉时期，大家对史学的认识还很模糊，这从班固在《汉书·艺文志》中，把《史记》与春秋三传一起放在‘六艺略’的‘春秋’类之下可以看出来。把史部作为一个图书门类，则要等到西晋时期荀勖著《中经新簿》才得以开创，并在唐代修纂的《隋书·经籍志》中得到正式确立。我们用后世的正史标准来界定早已出现的《史记》《汉书》，这本身就是件很值得商榷的事，而我们在此基础上建立的论点，显然就更加值得讨论。

“此外，司马迁和班固在撰述《史记》《汉书》时，尽管都有取法《春秋》、网罗天下旧闻故事的著史观念，但我们并不能单单只用史学著述来解读它，因为它们都是体大思深的伟大著作，里面内容包罗万象。最简单的例子，中国文学史就绕不开这两部书，此外还有宗教、地理、哲学等诸多角度。我们在讨论班马优劣时，只限定在史学和史家的范围内，其实是在缩小范围，使得辩论尽量有利于我方。换句话说，就是削足适履。”

经高鹤这么一解释，山阳高中队也醒悟过来。女二辩皱着鼻子说道：“你们故意曲解辩题，误导对方，这是违规！”

钱忠民忍不住冷笑道：“怎么违规了？自己不好好学目录学，还好意思怪别人！”

周执笏点点头：“学国学不单单是拿着古书研读背诵，还得牢牢掌握文字、音韵、训诂、版本、目录、校勘这六门最基础的学问，否则就会沉溺其中，泛滥无所归依。就拿今天的辩论来说，其实班马各有长短，按照著名学者徐朔方先生在《史记论稿》里的说法，‘作为文学，《汉书》比《史记》逊色；作为史学，《汉书》对《史记》有所发展’。这个总体结论最是恰如其分！如果山阳高中队有人比较熟悉目录学，抓住对方的弱点，在文学方面大做文章，那淮安附中队就非常难过了。”

高鹤谦虚道：“对方辩友各种证据层出不穷，已经让我们很难过了！”

周执笏又道：“在宣布本场比赛结果之前，我再问最后一个问题，如果比赛重来一次，你们各自有多大的胜算？为什么？反方三辩先说。”

反方三辩元宝山信心十足的说道：“至少八成！因为我们不会在同一个地方摔跤两次。只要我们不被误导，加上证据充足，没理由会输给对方辩友！”

“正方呢？”

储泰松轻蔑地扫视了元宝山一眼：“就算重来一次，对方辩友还将毫无胜算，因为我们队长早在比赛以前就已经算准了你们一定会用张辅《名士优劣论》里的观点来立论，结果果不其然。这就叫知己知彼，百战百胜。还至少八成胜算？对方辩友，你们哪来的自信？”

所有人都是一脸惊异：比赛前就算准了对方的观点？这是什么操作？也太神了吧！

张纮按捺不住，连声催问道：“小江，你是怎么算到的？”

江水源浅笑着回答道：“其实不是算到的，而是猜测对方辩友很大可能会用张辅《名士优劣论》里的观点来立论，因为在众多马优于班的论述中，张辅的观点虽然不是最深刻的，但绝对是知名度最高、条理最清晰、观点最深入人心的那一个，放着我选，我也会首先选它。结果运气好，猜中了！”

张纮带头鼓掌：“厉害！”

台下观众更是佩服得五体投地：“当真厉害！要是我，连张辅是谁都不知道。”

“是啊！就算他们说了N遍，我还不知道‘张辅’两个字怎么写，更别说古往今来几千年，都有谁说过司马迁的好话。”

“所以说咯，人和人之间是不能比的。人比人得死，货比货得扔！”

“泪目，我就是那扔货。所以江同学，请允许我膜你一秒！”

在掌声的间隙里，周执笏高声宣布道：“此次辩论赛，淮安府中队获胜！”