第四章 九年级下 第一节 第一周,头两天
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昨天晚上,我等了很久还没等到儿子。
不是应该八点半晚自习结束吗都快九点了还没有回来
是不是刚开学,事情比较多
还是又忘带钥匙啦
过了一会儿,听到“咚咚咚”的声音,好像是敲门声,虽然听不到是不是敲楼下的门。
我就下楼去看了,开了门没人,这时才听出来方向是楼上传来的。
但是,意外的是看到楼梯口一个我的快递,是儿子要买的哑铃,十五公斤重,我根本没法从驿站拿回家,所以我就留在驿站里了,等着儿子去拿。
谁那么好心帮我拿过来了是哪个家长或老师吗
于是我就把快递拎到了家里,心里满是疑惑,还想着要不要在家长群里感谢一下。
九点十分了,儿子还没有回,算了,不等了,准备洗漱了。
过了一小会儿,儿子回来了,“妈妈你帮我你拎上来了”
“是你拿的呀我还以为是哪个家长呢”
“是我拿的,我拿到楼下就到宿舍去玩了会儿。”
“我等了你好久,想着八点半就结束了,你怎么还没有回来”
儿子就说他干啥干啥了。
我看到他的情绪还不错。
我自己有一点点觉察:我还是对儿子的情绪有担心的,每次他回家,我对待他的态度和方式都有点点变味儿,好像有点讨好的感觉,就怕他今天碰到不好的事情不舒服了什么的。
虽然自己调整了这么长时间,也成长了很多,但是还是有一些下意识的反应的,可能还需要更长时间。
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昨天晚上,我让儿子设定闹钟,他说六点五十要起。
儿子让我用手机定闹钟。
我说,“闹钟就行啊,你自己定好就行了!”
儿子说,“我不知道闹钟好不好。还有我担心我每次都是自己关的,但自己不知道。”
我说,“那我用手机也定一个。你的闹钟就放在桌上,响了你得起床关,就知道是不是你关的了。”
结果呢,今天六点五十,我的手机闹钟先响。
我叫儿子,儿子说“再睡两分钟。”
六点五十三,他的闹钟响了,他自己关掉了。
儿子说“再睡三分钟。”
等我再叫他,就是“再睡五分钟。”
然后我就告诉他,“自己起来吧,我不叫了。”
后来,他又呆了一小会儿,自己起来了,离开家时我看时间:七点十一分。
今天晚上,等他回来,和他定一下叫他几次,不要超过三次就行。
估计新的习惯要慢慢养成的。
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