第六章 十年级下 第四节 第四周

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2023227

上个周末，儿子因为提到之前回公立学校上学的事情起了情绪，所以周末我没过管控他的手机。

昨天晚上九点多钟，儿子说要洗澡睡觉，晚上可能要看球。

天哪，又要看球……

每次儿子要看球的时候就是我的噩梦！因为我不想他又看两个小时的电子设备，还因为又是凌晨起来看，会影响他的睡眠！

但如果他要看，我也阻止不了，所以每次他非要看的时候，我就对自己说，这是他自己承担后果，我也没有办法。

此时，儿子的情绪很好，很稳定，甚至挺高兴的，他还笑着说“上一次是六年前，六年前我还不是他们的球迷。”这是某个队的决赛。

他强调说：“六年前啊，六年前！”

我笑着说：“那所有的队，你都可以找出很重要的理由来！”

儿子说，“你知道为什么我六年级不是球迷吗”

我说，“不知道！是因为我没有让你看”

儿子说，“是的！”

我说，“儿子，所有过往的事情，对于你来说好的，不好的都与我有关，你说是不是”

儿子想了想说，“那也不一定！比如我摔跤了，就与你无关。”

我说，“那就是我没有看好你，或者没有教你如何保护自己。”

儿子说我说得不对，就是与我无关。

后来，他来了句“我还没定是不是看比赛呢，再说吧。”

今天早上，儿子出门前。平时，我都在锻炼身体，所以常常不会开门，只是和他说声再见。

我听到他快出门了，就说了句“再见”！

然后我听到有点动静，我就开了门，儿子告诉我说“夺冠了！不过我没有看！”

然后接着说，“六年前是2比3，点球大战输了。今天早上没看，还好夺冠了！”

然后继续说，“我的闹钟响了，但是我没有起来看，因为太早了，凌晨一点半，我想着我要是看了，今天一天都会很困，所以还是没看。”

我赶紧向他竖了个大拇指，表示赞同和鼓励，只能靠他自己的定力了，我也没有办法，所以多鼓励呗！

然后接着说，“所以下周我要补一场球赛，因为这周没看。”

我爽快地答应了！（暗地里很无奈！）

好吧，还要补，其实呢，补不补都没什么差别，反正他要看的球从来就不会少的，虽说有规则，但是常常不包括球赛怎么看。我就爽快点答应吧，就让他前面的自律有点儿补偿！

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昨天，儿子去拍照片了，为了他的初中毕业证。

我写了要求写在纸上，而他让我手机发给他，好吧，就发给他了。

本来，只需要大一寸和小一寸的电子版，我也是这么发的。

结果，他发来消息说，要40元。我说好！我不想在钱上面有太多掰扯，因为儿子对钱很看重，我不希望他承担这些，虽然我觉得40元好贵，还是立刻给了他钱。

要是我自己的话，我肯定会换一家照相馆试一试。但因为是儿子自己去的，我就没法要求他换个地方了，本来就是极不想去的。

后来，他出了照相馆，又给我打电话说“纸质的照片要不要”

我说，“老师只要电子版的，如果纸质的不要钱，我们就要！如果要钱，就不要了！”

儿子说，“电子版的是老板送的，我要的纸质的，一份20元，两份就是40元。”

我说，“好的，那就拿回来吧！”

儿子说，“我是不是搞错了，我说了要电子版的，老板还是给了我纸质的。”

我不记得说了点什么，但是却给儿子压力了。

他有点紧张地说，“你搞的我很有压力，我是不是弄错了！纸质的以后用的上吗”

我赶紧帮助他卸下压力来，“我没说啥，你拿回来吧，纸质的以后可能别的机会也用得上！去吃饭吧！”

儿子挂了电话，去吃饭了，他自己提出要在外面吃的。

挂了电话后，我心想，看，肯定是儿子没有和老板说清楚。我之所以给他纸条，就是想让他清楚知道要求，以免搞错。结果还是搞错了！

我对那不需要花费的多余的钱不太舒服，因为完全没有必要嘛。这是我通常对钱的看法，还是以节省为主。

但是，我能感觉到他知道自己错了，他也觉得没有必要化这个钱，所以他自己也是难受的！

所以，我得处理好自己的情绪部分，孩子都知道错了，就不要责怪他了，就当是他的一个经历吧。

结果，儿子的电话又来了，“我吃了……当晚饭，花了5元钱。我觉得，我前面浪费了30元钱，因为如果只要电子的，一张5元，一共只要0元，可现在多花了30元。”

我赶紧安慰他，“没事儿，没事儿，花了就花了，以后可能别的地方还用得上，你回来吧！”

于是儿子就骑车回来了，一回来就给我照片，然后说“我今天花了30元钱，就当买了个教训吧！”我说“行！没问题！”

儿子还说“我告诉老板了，她可能没有听清楚。今后是不是别的地方还用得到”

我说，“肯定能用上”，然后就把照片收好了！

于是，儿子没有了压力，高高兴兴地去做别的事情去了！

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从上面的这件事情中，我体察到的，就是我自己常常会带给儿子压力，其实就是源于我自己对他所做的不当的事情的责备和埋怨，这个是因为我对错误总是有很严厉的要求。而且，我常常给到他的压力，是我自己就会从言语，行为中体现出来，而我常常不自知。

再往前倒，其实是我对自己的错误常常严厉，常常不宽容，常常苛刻，所以就会对别人也有这样的要求。

再往前倒，是我小时候的环境中，对于我所犯下的错误，或者不恰当的事情，我也没有收到宽容的对待，而是收到了严厉的责备，长此以往，于是我也就习惯了对自己所犯错误的埋怨和责备。

而我从成年之后，甚至工作之后的日记中可以看到端倪，因为每篇日记，都是对自己的控诉，我哪哪哪又做得不好啦，都是对自己的控诉和指责；然后是我下次要怎么改正哪，以及我在日记中写下决心：我一定要改正什么的。

好在，我今天醒悟了，我觉察到了，至少现在发现了，我就不会把这种不恰当的应对方式再带给孩子，让这种方式再延续下去。